まず、平成２０年の今生きているぼくたちと、昭和２０年を生きた昔の小学校６年生と大きくちがうのは、今は平和だけど、昔は戦争中だったということです。調べてみると、昭和２０年の６年生が生まれた時、日本は中国と戦争をしていました。２年生の時には太平洋戦争も始まります。ぼくたちが生まれてから日本は戦争をしていないし、平和であることが当たり前だと思っていますが、６３年前の６年生にとっては戦争が当たり前で、それが日常生活だったのです。

　戦争中だったということで今とのちがいはいろいろあります。ぼくたちは平和の大切さを考えるために、今ここに集まっていますが、昭和２０年の６年生は、「戦争が大事」と教えられていました。戦争のためなら何でも協力しないといけません。食糧不足でおなかがすいても、「ほしがりません、勝つまでは」のスローガンのもとみんながまんをしていました。そして家族と別れて暮らす６年生もいました。集団そかいです。広島市内の６年生は、都市への空しゅうから身を守るため、先生や友達と一緒に田舎に行って暮らしました。

　同じ６年生なのに、平成と昭和の２０年では、こんなにもちがうのかと改めて思いました。今のぼくたちは平和な社会に守られています。それがどんなに幸福なことか、実感しました。しかし、何もかもが正反対だったわけではありません。今と変わらないものもあります。それは家族への愛と生きる希望です。そかいに行った６年生は家族のことをずっと考えていたにちがいありません。そしていつか戦争が終わって、また家族と暮らしたという強い願いや、将来への大きな夢をもっていたはずです。たとえ戦争中でも、ぼくたちと同じ６年生ですから。

　戦争が終わり、昭和２０年に６年生だった子どもたちは、その後この平和な日本、美しい広島を作ってくださいました。次はぼくたちが平和の大切さを広めていく番です。先日クラスのみんなと考えました。どうしたら広島にたくさんの人が来てくれるだろう、ということです。広島に来れば、その人の心の中に戦争反対の気持ちが芽生え育ちます。

　ぼくたちのアイデアは�@広島市のテレビコマーシャルを流す。�A動物園のぼうを回すクマをもっと宣伝する。またはパンダをよぶ。�Bうまい物をふやす、�C８月６日から９日を連休にする。�Dカープやサンフレッチェの対戦相手の都道府県にアピールして、広島での試合に来てもらう。�E山や川、海をきれいにする。水辺が美しければつり客もふえるだろう。

　以上６つのアイデアが出されました。ぼくはその中で８月６日と９日を「広島の日」「長崎の日」として休日に加えることを提案します。祈念式典が行われ、深い祈りの中にある広島を、ぜひ訪れてほしいです。

　ディズニーランドのようなテーマパークはないけれど、広島に来れば、平和の大切さが深く心に刻まれるはずです。いろいろなアイデアを実行していくことはもちろんですが、ぼくたち広島市民一人一人がまず、広島を元気にもり上げ、み力ある広島をつくっていきましょう。